視覺藝術科

2022年11月3日

多觀察,多欣賞,多嘗試,盡顯每人的創作潛能!

課程特色

學生享受富基督精神的校園文化,透過各種多元化的藝術接觸,培養創意及想 像力,學習如何認識藝術的情境及評賞。學生在隨意創作的空間中,探討及反思藝術與生活的關係。

學生參與初中的視覺藝術課堂、高中的其他學習經歷 (藝術範疇)之課堂,加上校園內外的藝術館參觀和工作坊,接觸不同藝術媒介及多元化沉浸,學會尊重 和欣賞多元價值及文化遺產的態度。

學校在不同地方展示學生的作品,以藝術作品美化校園,增加學生對藝術的紛圍,以及提升學生的自信心。

藝術走廊

我們的團隊

科主任:    蘇逸敏老師
其他成員:許麗娟老師

全方位學習活動

學生每年均會舉辦藝術工作坊及欣賞不同藝術團體的到校表演及分享,接觸多 元化的藝術,豐富其藝術經驗。

 A. 多元化藝術工作坊

 1. 汽球班

學生體驗及學習扭汽球的技巧。

學生們於課室完成作品
學生們於課室留心聽導師講解

2. 賽馬會「傳 _創」非遺教育計劃 課程 ─ 廣彩製作技藝

透過體驗式學習,學生能了解香港非物質文化遺產,親手運用廣彩繪畫圓碟,感受文化及技藝的承傳。

導師個別指導學生,引導學生繪畫線稿。
導師向學生講解繪畫圓碟的傳統方法
學生動手繪製圓碟。
學生動手繪製圓碟。

3. 《拉娜》 互動歌劇體驗節目  

學生能認識光影、聲音及互動媒體與歌劇的結合,了解科技如何融合於表演藝術當中。

《拉娜》節目表演。
表演團隊運用專業設計的儀器營造獨特的聲效。
同學親身體驗互動藝術表演裝置。
同學親身體驗互動藝術表演裝置。

 

4. 《Take  Action》藝術教育劇場 

學生從欣賞戲劇,了解藝術與生活的連繫及意義, 劇目鼓勵同學主動積極地追求自己的理想,尋找未來的方向。

學生投入欣賞戲劇

 

B. 校內藝術展覽剪影

 1. 三十五周年校慶展覽

 2. 視覺藝術學會活動

聖誕樹掛飾設計
菌繪工作坊
面具設計
保鮮花瓶DIY

C. 參觀校外藝術展覽

1. 梵高多感官體驗展覽

2. 藝動沙螺灣

學生展區

A. 初中

新地會主辦「家添快樂」比賽」

公開組 - 中級組優異獎 2A劉欣圓
公開組 - 中級組優異獎 2A羅浠悅

B. 高中

高中學生視覺藝術作品展 (2021/22)

6B 林佳賢
作品名稱:被人類迫害的動物
媒介:混合素材(美國土、塑膠彩)
作品大小:26 x 62 x 18 cm
銀獎 6B 胡巧儀
作品名稱:珍貴的高跟鞋 (High heels Precious) 媒介: 陶瓷、毛布塑膠彩、樹脂黏土
尺寸: 83 x 103 x 73 cm

畢業生佳作 6A李恩彤 (本校視藝科第一名)
作品名稱:假貨 媒介:混合媒材(塑膠彩繪畫、黏土) 作品大小:23 x 108 x 59cm

     

    常用連結

    香港藝術館

    http://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/home.html

    香港文化博物館

    http://www.heritagemuseum.gov.hk/zh_TW/web/hm/aboutus/planyourvisit/openinghoursandaddress.html

    香港視覺藝術中心

    https://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/APO/zh_TW/web/apo/va_main.html