迦密唐賓南紀念中學 Carmel Bunnan Tong Memorial Secondary School

Genius only means hard-working all one’s life.

Mendeleyer, Russian Chemist, 1834-1907

科目特色

透過學習化學，學生從實驗驗證、配合電子學習來建構化學知識，建立邏輯思維、按科學的方法思考及創造性，學會如何單獨或與他人協作來解決與化學有關的問題，保持對科學探究的好奇心和興趣，從課堂學習 (如：講授、實驗、電子學習、專題報告、網上課堂錄像) ，延伸到校園內外的課外活動 (如：參觀大學實驗室、化學廢料回收中心、汽水廠) 沉浸體驗，了解化學與其他學科(如工程界、醫學界和其他相關科學與科技領域) 之間的關係和發展，並關注化學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響，在與化學有關的議題上，作出明智的判斷和決定，養成負責任的公民態度。

*李耀堅老師(科主任及科任老師) (圖左)、鍾麗萍小姐(實驗室技術員)(圖右)*

全方位學習活動

1. 參觀浸會大學化學系—同學當天參觀了浸大化學系實驗室，了解浸大的化學實驗室儀器及實驗課，拓闊同學眼界，同時增加同學學習化學科的興趣。(2021-2022)

2. 參觀城市大學化學系—同學當天參觀了城大化學系實驗室，了解城大大學的化學實驗室儀器及實驗課，拓闊同學眼界，同時增加同學學習化學科的興趣。

同學正參觀城市大學化學系實驗室，並留心聽技術員講解氣態色層分析原理。(NOV, 2020)

3. 參觀衡力化學廢料回收中心及太古汽水廠，讓同學認識化學科相關的行業，以提升學習化學科的興趣。(2018-2019)

4. 同學參與學科開放日活動，並於實驗攤位作相關實驗講解，增加同學的自信心，並能學以致用。(2018-2019)

同學為學校開放日實驗活動進行講解。(2018-2019)

5. 參觀「零碳天地」，認識全球暖化對生活的影響。(2017-2018)

協作伙伴

教育局校本支援計劃2021-2022

化學科於 2021/22 參與教育局中學校本課程發展組提供的科學教育校本支援服務，發展目標為：

檢視及規劃高中化學科課程，包括國家安全教育
發展有效的學與教策略，加強學生理解及應用化學知識，例如：「鍵合、結構與性質」及「摩爾及計量學」，包括「反應質量」、「摩爾濃度」、「容量分析」等，提高他們學習化學的興趣

學校受邀於教育局舉辦的「在科學教育學習領域推行國家安全教育，培養學生正面的價值觀和態度」網路研討會，以「在化學科推展國家安全教育」為題作分享。此外，學校亦參加教育局課程支援分部中學校本課程發展組舉辦的「數學教育、科學教育及STEM教育專業網絡 (2021/22) 年終分享會暨學習成果展」網路研討會，並以「優化學與教策略，協助學生建構化學知識」為題作分享。