世界歷史科

課程特色

學生由歷境學習 (例:實地或VR考察),發掘學習歷史科的興趣,並尊重文化的特 質和價值,以公正持平、設身處地的態度,從不同的角度去審視過去與當代的事 件,了解自己在現今社會的定位。在探索歷史議題的過程中,學生能認識現今世 界的源起及發展,培養其明辦性思考、溝通技巧及明智判斷。

課程著重閱讀中學習,培養學生的人文素養、國民意識及全球公民意識。學習過 程鼓勵學生自運用「康奈爾筆記法」,配合課前預習、課堂摘錄及課後整理,,並 裝備學生建立良好的學習態度、摘錄筆記及整理知識等習慣,長遠用以探索個人 興趣、有助將來就業或專業進修。同時,課堂設計運用電子教學,能促進師生的 交流及互動,以多元化評估鞏固學生所學、所思。

我們的團隊

鍾詩寶老師、梁達智老師、陳家展老師

學生比賽

2022-23學年

香港中華文化發展聯合會主辦,優質教育基金贊助的《歷史文化學堂(第八屆)——中華傳統節日》電台講演優異獎,作品題為「天恩普海國.后德蔭屯門」—屯門天后誕介紹

本校中五級歷史組陳曉渝及耿天泳同學參加由香港中華文化發展聯合會主辦,優質教育基金贊助的《歷史文化學堂(第八屆)——中華傳統節日》電台講演,經評審選拔後,作品成功入圍中學組最後三十強,並獲邀前往新城知訊台進行電台錄音,兩位同學透過以故事講演方式介紹一個關於屯門區的中華傳統節日「天后誕」,過程中搜集不同歷史材料再設計劇情,把本區的歷史習俗於電台透過大氣電波向普羅大眾介紹,期望喚起公眾對於中華傳統習俗及非物質文化遺產的珍視。同學電台錄音作品將於20231010()於在新城知訊台 FM99.7《世界隨意門》節目中播出,詳見以下網頁: http://hkccda.org/2023/08/31/hist8-radio-schedule/

全方位學習活動

2022-23學年

中二級歷史及中國歷史科本地考察活動:灣仔區本地歷史考察

配合歷史及中國歷科課程,同學透過考察灣仔藍屋、玉虛宮及香港墳場,了解到香港早期的民間信俗、19-20世紀華人生活社群及從香港墳場中了解開埠早期不同族裔的貢獻及認識香港對20世紀中國現代化所扮演的角色。

同學在導賞員的指導下,認識中國近代革命家楊衢雲的生平及對中國的貢獻。

同學參觀灣仔藍屋,了解開埠至今華人的生活及認識香港對歷史建築進行保育與活化的方式。

中五級「中西匯粹 華風傳承 — 香港非物質文化遺產雲上嘉年華」線上工作坊

隨著回歸廿五周年,嶺南大學香港與華南歷史研究部舉辦了「中西匯粹 華風傳承 — 香港非物質文化遺產雲上嘉年華」,中五級同學於學習香港文化歷史一課時,嘗試「動手做歷史」,跟隨紮作大師學習傳統花燈紮作,親身體驗到非物質文化遺產,同時了解到珍視中國傳統文化的重要性。

同學跟隨紮作大師,運用不同材料,製作出別樹一格的花燈。

活動過程中,同學認識到非遺保育的重要性,也培養了對中華傳統文化的珍視。

高中歷史組「殺陣道及日本傳統文化體驗」工作坊

了解日本傳統文化—弓道,包括弓道的精神與體驗。

和服體驗活動,穿著日本的傳統服式。

 常用連結

香港歷史博物館

http://hk.history.museum/

教育局︰中國歷史科學與教資源

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/pshe/references-and-resources/chinese-history/index.html

香港歷史及文化教育協會

www.hkhces.org/

大館

https://www.taikwun.hk/zh/

香港中華文化發展聯合會

http://hkccda.org/