課程特色

本科教授學生資訊、通訊及電腦系統的基本知識、概念及應用，藉此發展 學生的計算思維、溝通及解難能力。此外，科目透過跨科協作，配合不同科目共 同推動STREAM 教育，以主題式教學，將學習重點集中在一個主題上涵蓋不同學 科的學習內容和技能，讓學生靈活運用各科所學到的知識、技能和態度，並有意 義地聯繫自己的興趣和生活經驗，從而培養學生的想像力、解決問題的能力和創 造力。

本科同時重視培養學生的資訊素養，讓學生成為能幹的、有效率的和有自信 的資訊及通訊科技的使用者，懂得分辨資訊，並有道德地使用資訊及通訊科技， 藉以支持他們終身學習，以面對未來的數碼經濟時代。

我們的團隊

科主任：周潤賢老師

其他成員：何巧雯老師、吳志龍老師、甄庭樂老師、程梓朗老師

1. AI自動駕駛挑戰賽培訓班

為了推動創新科技及人工智能教育，本校透過舉辦班際人工智能駕駛挑戰賽培訓班，以競賽作為推動力，培訓學生靈活運用人工智能、數學、物理學、工程學和編程等多學科的知識，在與同儕的交流中學習及成長。

2. AI課程

人工智能編程課程讓學生初步認識人工智能，將編程與現實生活中的問題和其 他科目連繫起來，在過程中透過溝通及有效的團隊合作以解決問題，以配合工業 4.0及智慧城市的發展及人才需求。

3. 無人機課程

本校與外間專業機構合作，在校園舉辦無人機課程，教導學生操控無人機的技巧 和原理，啟導學生聯想如何應用無人機解決生活的問題，並嘗試從多角度航拍探 索周圍的環境、發掘自我。

4. 「Sundial Academia 三維打印工作坊」

本校與Sundial Academia Limited 合作舉辦 Sundial Academia 三維打印工作坊。今次工作坊結合了科學與科技應用，運用由香港理工大學研發的全球首創抗菌打印物料，除了讓同學體驗三維打印產品的製造過程外，也會加入產品設計和科學元素，帶來跨學科新體驗。

5. microbit 模型氣墊船比賽

學生運用 micro:bit 微控制器，進行即時編程與控制，打造出一艘性能全面的競賽級氣墊船。學生將親身經歷最完整的工程設計循環：從構思、設計、建造到反覆測試與迭代改良，不斷優化自己的氣墊船，以迎接比賽場上的各項任務目標。這不只是一場競速，更是一場鍛鍊問題解決與創新思維的綜合挑戰！